Die Berufsschülerinnen Cora Hopfensberger und Tatjana Ruff des ersten Ausbildungsjahres der Bankklasse berichten über die Exkursion zum Geldmuseum der Deutschen Bundesbank in Frankfurt.
"Das erste und zweite Lehrjahr der Berufsschulklassen des Ausbildungsberufs zum Bankkaufmann/-frau besuchte kurz vor Weihnachten das Geldmuseum der Deutschen Bundesbank in Frankfurt. Als Auftakt unseres Besuches beschäftigten wir uns mit dem Thema „Was ist Geld?“. Nachdem wir uns mit Geld als Tauschmittel, Wertspeicher und Recheneinheit auseinander gesetzt hatten, kam die Frage auf, was früher als Geld verwendet wurde. Wir wurden über die historische Entstehung von Muscheln und Salz als Zahlungsmittel bis hin zu den heutigen Banknoten und Münzen informiert. Heutzutage gibt die Deutsche Bundesbank das Bargeld in Deutschland aus und stellt sicher, dass das umlaufende Geld von hoher Qualität ist. Beschädigtes und falsches Geld sortieren sie aus.
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Die Landrat Gruber-Schule, Dieburg, Auf der Leer 11, informiert am Dienstag, 05.02.2019 ab 18:00 Uhr im Atrium (rotes Gebäude), in Raum A 103 über die Höhere Berufsfachschule für Sozialassistenz.
Die zweijährige Höhere Berufsfachschule für Sozialassistenz ist für Schülerinnen und Schüler mit Mittlerem Bildungsabschluss ein attraktiver aufbauender Bildungsgang.
Diese zweijährige schulische Ausbildung enthält einen hohen Anteil an Praxisphasen in Kindertageseinrichtungen und anderen sozialpädagogischen sowie pflegerischen Praxisfeldern.
Nach der erfolgreich absolvierten Abschlussprüfung ist man als staatlich geprüfte Sozialassistentin bzw. staatlich geprüfter Sozialassistent qualifiziert.
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Die Schulband der LGS, initiiert und begleitet von dem Fachpraxislehrer Hannes Eilmes, musiziert seit letztem Schuljahr über die Grenzen der vielfältigen Schulformen hinweg in einem mit der Schulband der Alfred-Delp-Schule gemeinsam genutzten Raum in der Gutenberg Schule.
Die LGS-Band, welche in allen Belangen demokratisch organisiert ist, möchte im Frühjahr 2019 auf die Bühne und arbeitet bereits intensiv an einem Programm. Über das gemeinsame Entscheiden und Musizieren in der Gruppe entsteht eine ungezwungene Atmosphäre, die den Schülerinnen und Schülern ein Ausleben ihrer Kreativität und das unbekümmerte Ausprobieren von Interaktion innerhalb einer Band ermöglicht. Längst sind nicht mehr alle Themen in der Probe rein musikalischer Natur und es entsteht eine Einheit, die sich als musikalischer Schmelztiegel unterschiedlicher Schulformen an der LGS versteht.
Das dafür notwendige Musik-Equipment wird aktuell durch die FIBS mitfinanziert, die sich unter anderem den „Ausbau und die Festigung der Kooperation zwischen den am Schulleben beteiligten Gruppen“ zur Aufgabe gemacht hat. Das Equipment könnte noch durch musikbegeisterte Sponsoren materiell als auch finanziell unterstützt werden. Interessierte können sich gerne mit der Lehrkraft (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) oder dem Vereinsvorsitzenden in Verbindung setzen.
Bild: v.l.n.r. Léon Friedrich, Simon Wolf und Michel Koch
Ende Oktober kamen wieder Gärtner in der Ausbildung zur Fachrichtung Gemüsebau in Dieburg zusammen um sich eine Woche intensiv mit dem Anbau der gesunden Pflanzen zu beschäftigen.
Die Schüler, teilweise mit weiter Anreise aus Kassel oder Fulda, konnten dabei auch Produktionsbetriebe in Südhessen kennenlernen. Besonders war sicherlich die Produktion von Chicorée in Otzberg. In absoluter Dunkelheit werden die Blätter getrieben, um ein Grünwerden und den damit einhergehenden bitteren Geschmack zu verhindern.
Auch Lampertheim, eine Region mit intensivster Bodennutzung, wurde besucht. Hier stand der Anbau von Stangenbohnen und Tomaten im Mittelpunkt.
Ein Schwerpunkt im Unterricht war die Betrachtung verschiedener Bewässerungssysteme und deren Steuerung – ein Thema was sich nach der diesjährigen Witterung förmlich aufgedrängt hatte.
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Eine bunte Mischung bot das Programm der Studienfahrt, welches die Klassen mit den Schwerpunkten Wirtschaft und Verwaltung, Maschinenbau, Elektrotechnik und Umwelt bei ihrer viertägigen Fahrt nach Prag erleben durften. Einblicke in die Geschichte der Stadt, des Landes und in die europäische Entwicklung konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei einer ausgedehnten Stadtführung und dem Besuch des Hradschin gewinnen. Der Ausflug ins Konzentrationslager Theresienstadt und die damit verbundene Konfrontation mit der deutschen Geschichte hinterließ bei den 54 Schülerinnen und Schülern bleibende Eindrücke.
Als Highlight der Studienfahrt empfanden die Fachoberschülerinnen und Fachoberschüler die abendliche Moldaufahrt – vorbei an beleuchteten Sehenswürdigkeiten – bei einem gemeinsamen Abendessen.
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